青年在學(xué)習(xí)和工作中，有很多的機會，如何發(fā)現(xiàn)這些機會，如何把握這些機會，如何進行科研？昨日，醫(yī)創(chuàng)星特聘專家陸培華博士走進南京醫(yī)科大學(xué)，向青年學(xué)生們傳授自己的心得。
陸培華博士早年畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)任無錫市人民醫(yī)院腫瘤科主任助理，發(fā)表過SCI等各類文章近60篇，授權(quán)國家發(fā)明及實用新型專利110項，獲得國自然面上項目、國自然青年基金項目等多項科研項目。
在演講中陸博士提出，在科研中很重要的是注意資料和創(chuàng)意思路的收集。在學(xué)習(xí)工作中，很多人都會有靈感涌現(xiàn)，如果能夠抓住這些靈感，把它落實在紙面上，再加上平常的資料收集，就能從中發(fā)現(xiàn)自己的研究方向，最終獲得成果。
陸博士同時還認為，目前中國的醫(yī)療科研領(lǐng)域正在經(jīng)歷一次很大的變革，未來醫(yī)生將會成為醫(yī)療科研的主體，而他所在的醫(yī)創(chuàng)星平臺希望借用網(wǎng)絡(luò)的力量幫助現(xiàn)在和未來的醫(yī)生完成科研項目和醫(yī)療專利的申報以及孵化，為中國的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展提供動力。
在演講結(jié)束后，陸博士又和現(xiàn)場學(xué)生展開互動，回答學(xué)生提出的問題。有學(xué)生提問，自己的課業(yè)壓力較重，如何做好學(xué)業(yè)和創(chuàng)新之間的平衡。陸博士答道，其實學(xué)習(xí)和創(chuàng)新本質(zhì)上并不矛盾甚至可以互為助力，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)可以為創(chuàng)新提供理論支撐，而創(chuàng)新活動也可以幫助學(xué)生更好更快的將所學(xué)知識融會貫通。
整個講座持續(xù)了一個小時，整個會場座無虛席，很多學(xué)生站在最后一排或過道里聽完了演講，陸博士用自己科研上勇于創(chuàng)新、精益求精的精神和風(fēng)趣幽默的語言風(fēng)格贏得了在場學(xué)生的一致好評。
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